学院多措并举，开学教育教学秩序井然

　　成教学院提早着手，精心准备，多措并举做好2017年秋季开学各项准备工作，确保新学期校园和谐稳定，教育教学秩序井然。

2017年秋季开学各项准备工作

　　心贴心，倾听需求精准发力。9月3日，学院在会议室召开学生返校思想座谈会，座谈会上，学生代表纷纷主动发言，分享了假期的收获，“就业问题”是大家最为关心的问题。接下来学院将继续调查摸底了解毕业生择业意向，对毕业班学生进行分类指导，并组织培训指导，帮助学生做好求职简历等，提高学生就业技巧。9月4日，开学第一天，学院宋西德书记及全体学工老师早晨在南校3号教学楼前迎接上课学生，并同学生就假期情况和开学准备情况进行了交谈，认真倾听学生需求。

　　面对面，家校联合提升合力。为进一步拓宽学生思想教育工作渠道，深入了解学生及其家庭的实际情况，密切学校与家庭、辅导员与家长的联系，学院于7月下旬赴河北、山西开展了暑期家访工作。通过家访切实了解了学生生长环境、家庭条件，就学生在校表现和在家思想状态与家长进行交流，促进校方与学生家庭的教育合力。在家访过程中征求家长对学校建设发展，特别是资助育人工作和民族学生工作的建议和意见，共同做好学生的教育管理服务工作。通过家访工作学院更加深入地了解了学生及其家庭的实际情况，有效提升了思想政治教育和帮扶工作的针对性和实效性，学院将认真总结家访工作，建立健全家校共同育人长效机制，确保信息对称，形成教育合力。

　　实打实，落实责任保障得力。9月1日，学院召开2017年秋季学生工作会议，对开学工作做到早安排、早部署、早落实。会议强调了开学期间的工作重点，要求严格落实教学常规，全面推进课堂教学改革；加强学生管理，确保学生按时返校；及时更新就业信息，做好毕业生就业工作。9月4日，召开新学期第一次全体班主任工作会议，宋西德书记指出班主任工作既是一种荣誉，也是一种责任，希望各位班主任老师以高度的责任心和使命感完成好班主任工作。他提出三点要求，一要明确班主任工作职责，班以饱满的热情，高度的责任感积极投身于指导学生学业。二是树立奉献意识和责任意识，始终把“教书育人”作为自己的使命。三是要改善工作方法，提升学生工作的管理服务水平。

（审稿人：宋西德）