“三并行”助力学生党建工作

　　我院一直重视学生党建工作，近年面临学生人数锐减、学生党员先进性减退等困难，学院积极探索学生党建新模式，提出了传统党支部与网络党支部并行、党员承诺制与党员服务站并行、师德建设与政治理论学习并行的“三并行”新模式，助力学生党建。

传统党支部与网络党支部并行

　　根据职教师资本科生培养方案要求，我院大四学生70%的时间在生源地所在省份进行顶岗实习，这一现状加大了学生党员教育管理工作的难度。为此，我院大力推行“网络化”学生党建工作，通过QQ群为纽带，利用网络党支部可以突破时空限制、拉近心理距离、营造轻松氛围等优势，为在外实习的大四学生党员建立虚拟党支部。网络党支部建设以来，开展支部党员发展和预备党员转正会议2次、学习会6次、讨论会3次、“三严三实”专题教育和“共产党员廉洁自律准则”快问快答活动2次，并不定期在群中分享理论学习资料，效果良好。网络党支部的出现基本能够解决传统管理模式中“跟进难、管理难、活动难”的“三难”情况。

党员承诺制与党员服务站并行

　　针对部分学生党员模范作用发挥不够、先进性难以体现等实际情况，我院试行党员承诺制培养学生党员“慎独”良好品质、设立党员服务站搭建学生党员践行“宗旨意识”新平台。学院要求每位学生党员必须在学期初进行承诺，承诺内容必须涵盖思想、学习和日常生活的方方面面，符合政治上当表率、学习上当楷模、生活上当模范的基本要求，让党员的先进性、主动性和自觉性由表及里内化，直达广大学生党员内心。同时结合学生公寓中的党团活动室，积极搭建党员服务站，以此为提高学生党员“宗旨意识”的重要平台，并努力将其打造成为入党积极分子的培养地、学生党员的再教育地、预备党员的考察地。

师德建设与政治理论学习并行

　　为了结合我院职教师资本科生的培养特色、实现师德建设与政治理论学习“齐步走”，学院要求以班级为单位每学期面向全体同学开展“职教师资大讲堂之扬帆起航教师梦”学生讲课比赛，并在赛程中融入政治理论热点即兴演讲环节。通过职教师资大讲堂系列活动，不仅提高了全院学生的口语表达能力、临场发挥能力及师德相关的综合素质，还极大地推动了学风建设。同时，赛程中加入时事政治理论热点即兴演讲环节，进一步增强校园文化活动的思想政治教育功能，充分发挥了优秀学生“以点带面”的朋辈育人效果，实现了学生活动与思想政治教育的“齐步走”、“两手抓”、同提高、共促进的良好风气。