2026年5月27日下午，我在西北农林科技大学参加甘肃省“头雁”项目农村经营管理班（第一期）培育学习。张红教授作《头雁的使命与担当》专题授课，内容系统全面、案例鲜活务实，让我深受教育、倍感启发。

张红教授从乡村振兴战略背景出发，阐述了“头雁”培育工程的重要意义。她指出，村级带头人肩负着引领产业、服务群众、治理乡村的多重使命。“头雁”项目旨在培养一支懂农业、爱农村、爱农民的带头人队伍，为乡村振兴提供人才支撑。

授课围绕“为何育、担何责、何以能、何以为、何以成”五个层面展开。张红教授将“可能、可为、可成”与“何以能、何以为、何以成”紧密对应，阐明头雁成长路径。

关于“何以能”——要认清时代机遇，提升自身本领。当前政策支持力度空前，村级带头人要主动学习政策、钻研技术，夯实能力基础。我深刻认识到，要充分利用培训机会，补短板、强弱项，做到学有所获。

关于“何以为”——要牢记初心使命，主动担当作为。头雁的担当体现在产业发展、基层治理、为民服务中。要立足岗位，勇于破解难题，带领群众共同发展。我体会到，担当要在土地流转、矛盾调解等日常事务中体现。

关于“何以成”——要找准发展路径，坚持久久为功。乡村振兴非一日之功，要依靠实干推动落实，避免急功近利，培育特色产业，建立联农带农机制，确保发展成果惠及广大农民。

为让理论转化为实践，张红教授结合陕西袁家村案例深入剖析。袁家村发挥带头人引领作用，推动一二三产业深度融合，走出“头雁领航、三产融合、共同富裕”的乡村振兴之路。她拆解了袁家村从“空心村”到“网红村”的蜕变，分析了组织模式、利益分配机制和品牌运营策略，为各地提供了可复制的宝贵经验。

通过此次授课，我进一步认清了自身责任使命，明晰了工作方向。我将以此次培训为契机，对标头雁标准锤炼本领，借鉴袁家村经验，立足本村真抓实干，发挥带头人示范引领作用，用心用力发展产业、服务群众，为全面推进乡村振兴贡献力量。