一、实习目的和要求
　　本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌，巩固所学理论知识，培养初步的工作能力和专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神。
　　具体要求如下：
　　1、了解、熟悉职业教育教师的工作性质与职业要求
　　2、通过实训，掌握职业教育教学的基础知识及实际技能。
　　3、增强学生对教师职业的感性认识。
　　二、实习组织机构
　　1、实习领导小组：协调组织实习过程、监督检查实习计划执行情况
　　组  长：李大寨
　　成  员：刘德敏  邓业胜  李宏
　　2、实习工作组：以班级为单位，具体实施实习计划、组织落实实习过程各个环节
　　组长：指导教师
　　副组长：各小组组长（每10人左右划分为一个小组，指定一名组长）
　　三、实习内容及时间安排
　　1、专题报告及讨论   （5天）

　　2、讲课训练   （10天）
　　模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下，分组进行教学模拟课堂实践，从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进行活动，由专业教师进行指导点评。
　　（1）备课   2天
　　指导教师指导教案、讲稿编写基本规范和要求，学生按照指定课程进行两学时内容备课。教师批对发现的问题及时进行指导
　　（2）第一阶段试讲  2天
　　指导教师在班上随即抽样10人试讲，对发现学生存在的问题精心指导。
　　（3）第二阶段试讲   6天
　　教师为每人指定讲课内容，学生按照指定内容编写教案。在指导教师组织下，以班为单位，学生每人试讲一次，每人20分钟。
　　指导教师组织学生对每个同学讲课过程进行评价，对讲课过程进行综合全面点评，在比较中总结经验，查找差距和不足，并提出改进意见。
　　3、讲课技能考核（4天）
　　按照教师资格证书考核的程序和办法对每名同学进行讲课技能考核。
　　4、实习总结   1天
　　四、考核内容和方式
　　1、考核内容：
　　实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。
　　2、考核方式：
　　指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。
　　讲课技能考核按照《陕西省教师资格考试办法》有关规定单独进行。
　　3、成绩评定：
　　按照实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进行综合评定实习成绩。实习成绩最终采用五级制评分，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。
　　五、实习注意事项
　　1、学生必须认真参加各个实习环节。
　　2、严格执行考勤制度，实习出勤率不足30%的，实习成绩不及格。
　　3、学生个人要记好笔记，分组讨论由组长做好讨论记录。
　　4、指导教师要合理安排讲课实训过程，在典型指导的基础上，保证每个学生都有上讲台练习的机会。
　　5、讲课技能考核严格按照《陕西省教师资格考试办法》进行。

　　成人教育学院职业教育教学部
　　二〇一〇年十月八日