【学员学习感言】—“Excel高级技巧”学习总结与反思

　　时光飞逝，一眨眼功夫培训学习时间已过去几周时间，在这十几天里我们收获很多，了解到职业学校的发展前景及重要性，学习到了信息时代的先进教学方法。下面就以信息学院陈勇教授讲授的“Excel高级技巧”这节课为例与大家分享。

　　“Excel高级技巧”培训课程这节课让我感受颇深。它让我学到了Excel的各种操作技巧，更见识了西北农林科技大学教授们优秀的教学风格和高尚的人格魅力，值得我终身学习。

　　首先我对EXCEL有了重新的认识。原先我们对EXCEL的"熟悉"何等肤浅、何等片面.最初也只是以为这不过是一个做做表格、写写文字、画画图表的普通程序而已，最多用其中的函数计算学生的成绩和进行排序。但是通过陈勇教授的讲解，认识到EXCEL强大功能。EXCEL作为微软公司开发的一款功能强大的办公软件,对人们日常办公乃至人们日常生活中遇到和需要解决的各种实际问题作了全面的研究和体贴的开发，深入学习和研究EXCEL,可以大大提高学习和办公效率。如：我们在需要学生信息时，原来只是把学生的信息统计到一张纸上，然后一个一个的往电脑上敲，40多人的一个班我一天不离座位也输不完，运用陈老师教的方法我们只需要让学生按照我的格式把自己信息发到QQ上，就可分分钟搞定。再次，以前对EXCEL的使用,几乎从未注意过什么"规范操作"的问题,因而在平时的操作和运用中,也就不可能注重"规范操作".通过本次学习,我这才明白了以下几种操作： 1.快速选定并复制不连续单元格的方法。2.对数据太长单元格放不下使数据容易丢失的处理方法。3.在录制数据时需要换行的处理技巧。4.对数据输入错误的处理技巧，5.学会了输入学生信息时的技巧(只需要学生把他自己的信息按照我指定的格式发到QQ群，)我就可以分分钟搞定。6.各种函数的应用如求和，求平均值，我以前乱点，今天学到了这两个常用函数的操作技巧。8.身份证号码的形式转化技巧，及从身份证里选出我想要的一些数据。9.还有好几种函数的用法。

　　其次 ，学习到陈老师教学风格。要有爱心、耐心、创新，时刻彰显一名优秀教师的风范。

　　说他有爱心：他对我们这帮年龄跨界30多岁的一班培训学员提出的各种问题一一解答，从不拉下任何一名学生。甚至有的同学在计算机上找不到对应的菜单，他仍然面带微笑和蔼可亲，走下讲台帮学员找。

　　说他有耐心：一名50多岁的学员，接受知识相对较慢，他亲自指导操作了一遍，还看着这名同学再操作一遍，这应该没啥问题了吧，谁知老师刚走上讲台这位同学又不会了，他又一次重新手把手地教。

　　说他有创新：他用二进制设置的游戏卡增强益智力，提高了口算能力，活跃了课堂气氛。

　　通过培训学习我发现自己的不足。为此，如何运用好EXCEL，让软件为教学服务值得我反思。我认为首先应加强终身学习意识，在巩固已有知识的前提下不断汲取新的内容。其次，做好注重理论与实践相结合，我们在学习和了解EXCEL理论知识后，一定要及时去实践操作，及时巩固，多在学习和工作中去运用才能更好地掌握它，就像俗话所说的“拳不离手，曲不离口，熟能生巧”那样进行“多练”。再次，在教学中，尽管我们学校的硬件设施比较落后，中职学生基础弱，但是我作为中职教师，要有百倍的爱心、耐心,要使我的课堂充满趣味性，力争取使每一名学生都能跳起来摘果实，品尝到学习的甜滋味。

　　总之，现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利，我们一定要以一颗积极上进的心不断进取，勤学好问的态度去学习和运用，为我们的教学服务，这样培训目的就真正达到了。

（审稿人：薛小荣）